有效训练英语听力方法
1、采取范听模式的训练
在最初练习的时候，可以采取范听的模式，然后将自己听出来的内容写出来，然后对照材料看一遍，看看自己听的理解程度。
2、对照英语材料训练
经过一遍的范听训练之后，自己可以对照英文材料训练，知道内容的同时，还去听听更多内容的发音。
3、听力跟读训练
假如不少人对于听力还是不敏锐，这时可以通过跟读内容训练，通过自己发音与听力的发音对比，如此对于我们的听力也是有好处的。
4、坚持听懂的原则
在训练英语听力的时候，不管听多少遍，必须要让自己弄懂材料的大意，坚持听懂才可以让自己在一遍遍的训练中成长更快。
5、坚持天天听力练习
学语言这种东西，必须要坚持天天的练习，通过每天的训练才可以让我们的听力进步更快，也才可以让我们的听力提升愈加明显。
语言的进步在于日复1日的积累，只有不厌其烦的学习，才可以让我们的听力有所提高，并非一招就可以掌握整个要点，真正需要做的事不断坚持，然后才可以有更高的效果。
孩子英语听力差是哪些原因呢？
1、语音功底较差
大家了解英语学习当中包括了尤为重要的语音要点，假如对这类要点不可以够非常明确的学会，那样对于不少接近的单词就不可以够正确的分辨读音，对于不少语音的发音方法更是没办法学会。这就会致使小学生在听力学习的过程当中会遭到不少的妨碍。英语的语音方面的内容包含不完全爆破，连读，句子重音及语调等等，有大多数的学生对于连读的要点都会比较薄弱。每个单词放在不一样的句子当中，会遭到其它单词的影响，而致使发音出现变化，假如学生不可以够知道如此的变化，那样就会导致听力困难。因此要想消除这类语音功底上的障碍，就需要要让小学生在平常培养多读多背的习惯，把一些需要学会的常识读到滚瓜烂熟，如此才可以培养好的语感，从而在听力学习当中理解的目的。
2、缺少词语的积累
词语是构建英语语言的基础，但因为小学生学会的英语词语很少，即使学会了很多的语法规则和语音规则，但假如英语词语贫乏，也会干扰到语言的交际和思想的交流。由于很多的词语才可以充分表达一些事物。假如词语匮乏，就致使想要表达的一些事物没办法用英语完全的表达出来，而这也是致使学生听力不可以进步的的障碍。
因此在平常的学习当中必须要看重单词的积累，遇见一些不熟知的单词时必须要多记，多问，多默写。并且要多让学生接触一些课外的英语读物，如此可以拓展学生的视线，对于一些平时常见的一些词语也会有所涉及。
3、缺少听力技能
英语听力的提高，也需要学会必要的一些方法，如此可以提升学生的综合理解能力。但，不少学生都会出现听力技能方面的障碍，主如果因为在平时的学习过程当中，学习的渠道比较单一，只是通过看书本来进行训练。因为缺少了好的学习语言环境，假如再缺少一些听力的练习，那样就会很大的影响到学生的反应速度与信息的输入。
缺少英语听力技能的学生，总是不可以够非常不错的运用英语思维，在听力的学习过程当中，不可以够迅速的抓到文章当中的关键字，更不可以迅速的学会到文章的大意。有不少学生会常常在个别单词上出现障碍，不可以够借助上下文的联系来帮助理解。因此在学生进行听力训练的时候，必须要引导听力方法的提高。当遇见一些不理解的单词时，不要停下来思索，而是应该继续收听，防止错过了更多有利的信息。在听完所有些录音将来，再把不熟知的单词逐一的补全，准时的进行查看。
在学习的过程当中有不少的父母，都只不过看重看学生的英语考试成绩，却没着重的认知小学生的英语听力水平。虽然不少小学生的阅读理解能力和写作能力，与书面回答试题的能力都比较强，但落实到听力上面时却会出现非常大的差距。如此的学习状况其实并不利于学生的英语能力的提高，所以这样的情况下必须要准时的进行全方面的剖析，来帮助孩子有效的提高听力水平。
学英语听力有什么办法？
1、精听句子
听力训练和阅读训练比较相似，大家在找听力材料时要找到合适自己水平、内容有趣、题材多元化的材料，连续静听，知道句子中每一个单词、词组、短语的使用方法和含义，记录下来。开始的时候如此会比较吃力，但经过一段时间的训练，你就会发现你在听听力的过程中，词语量也得到了巩固。有些同学在听听力的过程中碰到听不懂的单词总是会跳过去，听完之后也不复习，这种做法大家是坚决反对的，对于句子的精听，大家要做到理解每个单词，听懂每个单词。
2、精听段落
当大家精听了一段时间句子之后，大家就能慢慢地把英语听力在线学习的重点放到段落的精听上来了。最初可能听不懂整个段落，但只须大家从短段落开始，慢慢过渡到长段落，后，你会发现篇幅已经不是你没办法逾越的鸿沟了。另外，在精听段落时，也要记得做好笔记，因为手速是如何也比不过说话的速度的，这就需要大家要学会速记和迅速标记关键字。当你能依据笔记比较完整地复述听力材料，那你的听力水平就已经非常厉害了。例外，关于速记和标记关键字的办法，网上是有不少的，这里就不过多展开了。
3、细听录音
当听完一段材料，大家还可以朗读原文，用录音笔录下来，再细听听一下我们的发音。如此做能非常快检验什么词在听觉上是大家不熟知的，也能训练我们的口语，可以说是两全其美。
学会高效学习办法有时比勤奋用工愈加要紧。有好的办法指导，学习的效率会大大提升。后，期望同学们的听力能获得更大的进步。
学英语听力遇见的四大误区
误区1、泛听多、精听少
有些同学天天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看上去努力很，但成效却不理想。要在有限的时间内提升听力，多精听少泛听更好。由于四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平常越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇见走神，注意力涣散的问题。
建议同学们天天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，训练听力。远比天天携带耳机，貌合神离的成效好。
误区2、只动耳、不动手
不少考生反映，平常训练听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的办法都了解，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区致使的，只动耳不动手。要了解听力考查的一个要紧方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体目前耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，如何能提升四六级的听力分数了?
四六级听力是应试考试，做题方法非常重要，老师讲授的办法只不过启发，唯有在亲自动手训练中才能慢慢探索和积累。
误区3、娱乐至上
一些同学备考4、六级听力的正常状态是音乐与电影齐飞，娱乐学习都不耽误。听英文歌曲和电影对白对听力提升一定有帮助，但过程太慢，特别是4、六级。不少同学到后就只剩娱乐了，由于大家比较容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了训练听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力未必多好。而且歌曲和电影可能出现不少口语俚语的表达，对4、六级来讲帮助不是非常大。
误区4、无的放矢，头痛医脚
相对于阅读等种类的题，听力考查的语言能力更为全方位。词语的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包括。不少同学听不懂再听，听不懂再听，后还是有不少地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。
其实这个时候应该停下来，看看自己听不懂到底是在哪块上出了问题。譬如是否单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等缘由影响了?明确问题后，有些放矢的进行突破。若是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，必须要找源于己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。
所以建议同学们先把娱乐放一放，脚踏实地的做些有用的听力训练。
